اعزائي الطلاب والطالبات نقدم لكم اذاعة مدرسية جاهزة كاملة الفقرات تخص جميع المراحل الدراسية، مرفقة بالعديد من النماذج لكي يستطيع الطالب او الطالبة من اعداد برنامج اداعي ممتاز بمفرده في المرة المقبلة.
محتويات الصفحة
اذاعة مدرسية جاهزة
-
اذاعة عن الاحترام
1. مقدمة اذاعة عن الاحترام
العلاقات الانسانية القائمة على الاحترام لا تنقطع ابدا، ولعل اهم ما يملكه العبد هو حياءه واحترامه لنفسه قبل الجميع، لذا فالاحترام واجب على كل صغير وكبير سواء، غنيا او فقيرا، عاقلا او مجنونا، سليما او من ذوي الاحتياجات الخاصة، علينا الا نحتقر احدا ايا كان وكيفما كان، فاحترامك للناس هو احترام لنفسك وخلقتك قبل كل شيء. علينا تعلم ضبط انفسنا خاصة في اوقات الغضب كي لا نخسر علاقات كنا قد بنيناها طوال سنين عديدة، ومن خلال اذاعتنا والتي تضم العديد من الفقرات المفيدة سنتعلم بعض الامور البسيطة التي ستساعدنا في مثل هذه الامور البسيطة.
2. القران الكريم
دعونا نبدأ أولى فقراتنا بتلاوة خاشعة من القران الكريم ستقدمها لنا الطالبة ….
- بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم: ((لا يَنْهَاكُمُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَلَمْ يُخْرِجُوكُمْ مِنْ دِيَارِكُمْ أَنْ تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ)). سورة الممتحنة آية رقم 8.
- ((وَلا تَسْتَوِي الْحَسَنَةُ وَلا السَّيِّئَةُ ادْفَعْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ فَإِذَا الَّذِي بَيْنَكَ وَبَيْنَهُ عَدَاوَةٌ كَأَنَّهُ وَلِيٌّ حَمِيمٌ * وَمَا يُلَقَّاهَا إِلَّا الَّذِينَ صَبَرُوا وَمَا يُلَقَّاهَا إِلَّا ذُو حَظٍّ عَظِيمٍ )) صدق الله العظيم . سورة فصلت آية رقم 34-35 .
3. الحديث الشريف
نحن اخوة في الاسلام وقد نهانا الرسول صلى الله عليه وسلم على اقتراف كل ما يسئ الى تقدير واحترام هذه العلاقة المقدسة، لذا نهانا عن التنابز بالالقاب وعن النميمة والتجسس وسوء الظن ونحو ذلك حيث قال صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((لا تباغَضُوا ولا تحاسَدُوا، ولا تدابَرُوا ولا تقاطَعُوا، وكُونوا عباد الله إخوانًا، ولا يحلُّ لمسلمٍ أنْ يهجر أخاه فوق ثلاث)). رواة البخاري ومسلم.
4. هل تعلم عن الاحترام
- هل تعلم ان اعطاء الاحترام يكسب الاحترام.
- هل تعلم ان الاحترام هو اجمل هدية يقدمها الانسان للناس فالادب لا يباع ولا يشترى بل هو طابع في قلب من تربى.
- هل تعلم ان الاحترام تربية وليست ضعف.
- هل تعلم ان احترامك للناس لا يعني حاجة اليهم ولكنه مبدأ تتعلمه من دينك وتربيتك، احترم تحترم فكن ثريا باخلاقك، غنيا بقناعتك كبيرا بتواضعك.
- هل تعلم ان الاحترام لا يعني بالضرورة ان تحب وانما احترم الناس حتى لو لم تكن تحبهم، لا تستحقر احدا!
- هل تعلم ان الاعتراف بالخطأ فضيلة، ويجعل الذين حولكم يحترمونك.
- هل تعلم ان الاحترام هو اجمل شيء يمكن للشخص تركه في نفسية الاخرين.
- كل شخص يستحق الاحترام مهما بدا لك سيئا فلا بد ان هناك جانب طيب فيه.
- قدم اخترامك واخلاصك وانت سعيد بفعل ذلك كي لا يتحول الى نفاق.
5. حكمة
بينما أبو حنيفة جالس في المسجد بين طلابه وقد مد رجليه من مرض ألم به إذ دخل عليه رجل ذو مهابة وعليه أثر السفر فكف أبو حنيفة رجليه احتراماً لذلك الرجل. كان أبو حنيفة يتحدث في موضوع الصيام، ومما قال أن الصائم يفطر إذا غابت الشمس فسأل الرجل: ماذا نفعل إذا لم تغب الشمس إلا في منتصف الليل؟ (وفي الرواية الأخرى، قال الرجل وماذا نعمل إذا لم تطلع الشمس). وأيا كانت العبارة فقد أجاب عنها الإمام أبو حنيفة رحمه الله بأنه “آن لأبي حنيفة أن يمد رجليه ولا يبالي”.
6. خاتمة اذاعة مدرسية جاهزة عن الاحترام
لقد وصلنا الى محطتنا الاخيرة في اذاعة مدرسية عن الاحترام، وبهذا نتمنى ان نكون قد وفينا وقد استمتعتم بالقاءنا وبالمعلومات التي قدمناها لكم، وندعو الله ان يوفقم في ما تحبون وترضون متمنين لك كل النجاح والتوفيق في مساركم الدراسي، والى لقاء قريب في اذاعة اخرى ان شاء الله، نستودعكم الله الذي لا تديع ودائعه.
اذاعة مدرسية مميزة
لانجاز اذاعة مدرسية مميزة اتبع النصائح التالية:
- يجب ان تكون الاذاعة المدرسية كاملة الفقرات وتتضمن العديد من المعلومات المفيدة ومدعمة باحاديث وايات قرانية حسب الموضوع المطروح.
- يجب ان تتضمن الاذاعة المدرسية مقدمة وفقرة القران الكريم والحديث الشريف وفقرة هل تعلم والحكمة وخاتمة مناسبة الخ من الفقرات التي تحدد حسب الموضوع المتناول.
- اختر فقرات اذاعتك بعناية تامة وتفادى التقليد التام.
- يمكنك الاسعانة بنماذج اذاعات مختلفة بعدها حاول بناء اذاعة متكاملة الفقرات.
- اختر من المعلومات المفيدة فقط وتفادى الاطناب وكثرة المعلومات الزائدة كي لا تصيب المستمعين بالملل.
- تدرب على القاء اذاعتك امام المراة على الاقل مدة يومان قبل العرض المباشر.
- ادخل بعض الطرائف والحكم كي لا تصيب المستمعين بالملل.
- في حالة احتياجك للمساعدة فلا تبخل على سؤال معلمك او معلمتك او احد زملائك.
فقرات اذاعة مدرسية قصيرة
1. مقدمة اذاعة مدرسية قصيرة
لبسم الله الرحمان الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين والحمد لله رب العالمين وبعد، تتوالى الأيام وتمر اللحظات وما تزال إشراقة منبركم الإذاعي تطل عليكم كل صباح. في هذا اليوم (……..) الموافق لـ (…….) من شهر (……..) لعام ألف وأربعمائة و(……..) من الهجرة الموافق لـ(….) لعام الفان و(…..) من الميلاد.
2. فقرة القران الكريم
دعونا نبدأ اذاعتنا بتلاواة ندية مما تيسر من القران الكريم، قال الله عز وجل ((آمَنَ الرَّسُولُ بِمَا أُنزِلَ إِلَيْهِ مِن رَّبِّهِ وَالْمُؤْمِنُونَ ۚ كُلٌّ آمَنَ بِاللَّهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَكُتُبِهِ وَرُسُلِهِ لَا نُفَرِّقُ بَيْنَ أَحَدٍ مِّن رُّسُلِهِ ۚ وَقَالُوا سَمِعْنَا وَأَطَعْنَا ۖ غُفْرَانَكَ رَبَّنَا وَإِلَيْكَ الْمَصِيرُ* لَا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلَّا وُسْعَهَا ۚ لَهَا مَا كَسَبَتْ وَعَلَيْهَا مَا اكْتَسَبَتْ ۗ رَبَّنَا لَا تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا ۚ رَبَّنَا وَلَا تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِن قَبْلِنَا ۚ رَبَّنَا وَلَا تُحَمِّلْنَا مَا لَا طَاقَةَ لَنَا بِهِ ۖ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا ۚ أَنتَ مَوْلَانَا فَانصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ *) سورة البقرة الاية 285/286.
3. فقرة الحديث
روي عن النبي صلى الله عليه وسلم انه قال:”إنما الأعمال بالنيات، وإنما لكل امرئ ما نوى، فمن كانت هجرته إلى الله ورسوله، فهجرته إلى الله ورسوله، ومن كانت هجرته لدنيا يصيبها أو امرأة ينكحها، فهجرته إلى ما هاجر إليه”.
4. فقرة الحكمة
استدعى احد الخلفاء شعراء مصر، فصادفهم شاعر فقير بيده جرّة فارغة ذاهباً إلى البحر ليملأها ماء، فرافقهم إلى أن وصلوا إلى دار الخلافة، فبالغ الخليفة في إكرامهم والإنعام عليهم، ولّما رأى الرجل والجرّة على كتفه ونظر إلى ثيابه الرّثة:
قال: من أنت؟ وما حاجتك؟
فأنشد الرجل:
ولما رأيتُ القومَ شدوا رحالهم +++ إلى بحرِك الطَّامي أتيتُ بِجرتّي.
فقال الخليفة : املأوا له الجّرة ذهباً وفضّة.
فحسده بعض الحاضرين وقالوا للخليفة : هذا فقير مجنون لا يعرف قيمة هذا المال، وربّما أتلفه وضيّعه.
فقال الخليفة: هو ماله يفعل به ما يشاء، فمُلئت له جرّته ذهباً، وخرج إلى الباب ففرّق المال لجميع الفقراء،
وبلغ الخليفة ذلك، فاستدعاه وسأله على ذلك . فقال الشاعر الفقير:
يجود علينا الخيّرون بمالهم +++ ونحن بمال الخيّرين نجود
فأعجب الخليفة بجوابه، وأمر أن تُملأ جرّتُه عشر مرّات، وقال : الحسنة بعشر أمثالها
فأنشد الفقير هذه الأبيات الشعرية التي يتم تداولها عبر مئات السنين :
ﻟﻨﺎﺱ ﻟﻠﻨﺎﺱ ﻣﺎﺩﺍﻡ ﺍﻟﻮﻓﺎﺀ ﺑﻬم +++ ﻭﺍﻟﻌﺴﺮ ﻭﺍﻟﻴﺴﺮ أﻭﻗﺎﺕ ﻭﺳﺎﻋﺎﺕ
ﻭأﻛﺮﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﺭى ﺭﺟﻞ +++ تقضى على ﻳﺪﻩ ﻟﻠﻨﺎﺱ حاجات
ﻻ ﺗﻘﻄﻌﻦ ﻳﺪ ﺍﻟﻤﻌﺮوﻑ ﻋﻦ أﺣــﺪ +++ ﻣـﺎ ﺩﻣـﺖ ﺗـﻘﺪﺭ ﻭﺍلأﻳـﺎﻡ ﺗـــﺎﺭﺍﺕ
ﻭﺍﺫﻛﺮ ﻓﻀﻴﻠﺔ ﺻﻨﻊ ﺍﻟﻠﻪ إﺫ ﺟﻌﻠﺖ +++ إﻟﻴﻚ ﻻ ﻟﻚ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺣﺎﺟـــﺎﺕ
ﻓﻤﺎﺕ ﻗﻮﻡ ﻭﻣﺎ ﻣــﺎﺗﺖ ﻓﻀﺎﺋﻠﻬﻢ +++ ﻭﻋﺎﺵ ﻗﻮﻡ ﻭﻫﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺱ أمواتُ
5. خاتمة قصيرة لاذاعة مدرسية جاهزة وقصيرة
وفي الختام نلخص سطورنا بهذا الدعاء : اللهمَّ إني أسألك في صلاتي ودعائي بركة تُطهر بها قلبي ،وتكشف بها كربي، وتغفر بها ذنبي، وتُصلح بها أمري، وتُغني بها فقري، وتُذهب بها شري، وتكشف بها همي وغمي، وتشفي بها سقمي، وتقضي بها ديني، وتجلو بها حزني، وتجمع بها شملي، وتُبيّض بها وجهي يا أرحم الراحمين .
نماذج اذاعة مدرسية جاهزة
هذه بعض نماذج اذاعة مدرسية جاهزة كاملة الفقرات:
Leave a Comment